为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》（以下简称《若干意见》）及《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》精神，调动辽宁省各学校深化思政课改革创新的积极性主动性创造性、用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，辽宁省教育厅开展了全省高校思想政治理论课集体备课会暨马克思主义学院院长系列培训。2020年6月15日晚七点，首次备课会在“云端”开展，通过腾讯会议全程直播。此次会议由辽宁省教育厅主办、辽宁大学马克思主义学院承办。此次会议邀请南京师范大学马克思主义学院院长王刚教授主讲，由辽宁大学马克思主义学院院长谢晓娟教授主持，全省高校马克思主义学院院长、思政部负责人及教师代表参会，共计一百五十余人。

谢晓娟教授表示，自从《深化新时代学校思想政治理论课改革创新先行试点工作方案》发布以来，各高校都在积极落实具体工作。此次培训有助于提高各位老师对于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学设计和安排，提升思政课的教学质量和水平。

南京师范大学马克思主义学院院长王刚教授作了题为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程建设问题”的培训。首先，王教授围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的开课依据进行讲授，他指出教育是国之大计，其中思政课发挥着不可替代的作用，要求全国重点马克思主义学院先行试点，开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程；其次，王教授对课程的学分、学时、开课时间以及教学材料进行讲解。他提出要以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为依据，设置2个学分，约36个学时，针对本科三年级学生进行授课；再次，王教授围绕教学专题的设置进行重点讲授。他强调要引导学生认真读原著、学原文、悟原理，深刻认识这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻掌握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，增强政治认同、思想认同、情感认同，做到知行合一，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，王教授提到具体的教学内容设置为十二个专题，并针对每个专题进行认真讲解；最后，王教授针对该门课程提出问题与思考。针对教学计划的修订、学分学时的确定、教学专题的确定、如何避免教学内容重复、教学方法的使用以及实践教学是否需要等方面进行思考与探讨。

王刚教授的授课结束后，各学校的老师们纷纷表示受益匪浅，通过此次培训，为其对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的设计和安排提供了新的方向和新的思路。

开展辽宁省高校思想政治理论课集体备课会是辽宁省思想政治理论课教学质量提升的重要举措，有利于加快构建全省高校“大思政”新格局，整体规划思政课建设方案，有利于切实增强办好思政课的信心，全面提高思政课质量和水平。教育是国之大计，思政课更是落实立德树人根本任务的关键课程，面对新形势新任务新挑战，要把办好思政课放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。全省各高校要充分发挥思政课主渠道作用，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。