4月23日晚，马克思主义学院成功举办青年先锋论坛（第40期）。吉林大学马克思主义学院院长、博士生导师吴宏政教授莅临本次论坛，并做《马克思“世界历史”概念的三重内涵》主题报告。来自马克思主义学院的教师、研究生以及兄弟院校的教师代表170余人参加了论坛。马克思主义学院院长谢晓娟主持本次论坛。

首先，吴宏政教授指出马克思“世界历史”问题是近两年马克思主义理论学术界比较关注的重要问题，原因有三：一是世界正面临百年未有之大变局；二是中国的理论和实践对世界产生越来越大的影响；三是马克思主义理论本身就是世界性的理论。接着，吴宏政教授具体讲述了“世界历史”的概念在马克思文献中的三种含义、三种使用方法，以及它们之间的紧密联系。马克思“世界历史”概念的三个含义分别是作为人类历史总和泛称的自在的“世界历史”概念、作为历史唯物主义哲学范畴的“世界历史”概念和作为资本扩张催生中的普遍交往的“世界历史”概念。其中第三个是马克思主义使用“世界历史”概念最重要、也是最根本的概念。第一个“世界历史”概念是马克思分析人类社会发展中各种现象、各种规律的一般性的视野和出发点，是对各个国家和民族的历史总和所做的泛称。第二个“世界历史”概念是从自在向自觉的过渡，为第三层次的历史概念提供了哲学基础。第三个“世界历史”概念是马克思历史理论的核心范畴，指由资本扩张导致世界各个国家、民族之间既相互冲突，又为消除冲突而开展资本批判的过程，从而形成了普遍的世界交往。自在的“世界历史”概念是直观性的，哲学上的“世界历史”概念具有抽象性，第三个层次的“世界历史”概念是对前两个概念的综合或扬弃。最后，吴宏政教授讲到当代人类也在创新和发展马克思的遗产，中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的历史就是马克思所描述的“世界历史”的组成部分。中国特色社会主义所开创的社会主义事业是世界社会主义事业的组成部分，是科学社会主义事业的组成部分。

  谢晓娟院长对本次论坛做精彩点评。她指出，吴宏政教授对马克思的“世界历史”理论的阐述具有独到的视角，这对于我们深刻认识和把握习近平总书记提出的构建人类命运共同体意识以及倡导“和平发展公平正义自由民主”的全人类共同价值具有重要的启示。

吴宏政教授简介：现任吉林大学马克思主义学院院长，教授、博士生导师。兼任全国高校马克思主义理论学科研究会副秘书长、中国高等教育学会马克思主义研究分会副理事长等职。教育部思想政治理论课“思想道德与法治”教指委委员，教育部新世纪优秀人才。在《中国社会科学》、《哲学研究》等核心期刊发表学术论文100余篇。主持国家社科基金一般项目、重点项目和教育部重大项目多项。

马克思主义学院

  全国思政课教师名师工作室（辽宁大学）

2022年4月24日